如何幫助年輕人走出“詞窮”困境?

2024-02-29 12:13:24 作者:張玉勝

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隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展,依靠流行語(yǔ)、表情包就能“直抒胸臆”,但這種淺白直接的輸出方式,讓一些復(fù)雜深邃的表達(dá)逐漸被遺忘。在離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、需要進(jìn)行規(guī)范化表達(dá)時(shí),一些年輕人只剩下了干癟的文字和磕絆的語(yǔ)言。近日,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示,超半數(shù)受訪青年感覺(jué)近幾年自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降,47.1%的受訪青年感覺(jué)自己詞匯量匱乏、表達(dá)單一。

當(dāng)下的年輕群體,既享受著網(wǎng)絡(luò)交流的便利,又有更多人接受了高學(xué)歷教育,但在現(xiàn)實(shí)生活的交流交際中,卻常常遭遇“欲說(shuō)卻詞窮”的尷尬境況?!霸~窮”現(xiàn)象并非個(gè)例,而是占有相當(dāng)?shù)谋壤?,甚至連提筆忘字的情況也占到了受訪青年的37.9%。有專家將年輕人這種語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降現(xiàn)象,稱之為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“文字失語(yǔ)”問(wèn)題,必須引發(fā)高度重視,實(shí)施綜合性矯治措施。

年輕人在現(xiàn)實(shí)生活中的“詞窮”情形非常普遍。比如,有人在匯報(bào)工作時(shí)大腦空白,有想法卻難以完整表達(dá);面對(duì)他人提問(wèn)卻有話不知咋說(shuō),磕磕絆絆,詞不達(dá)意;遭遇提筆忘字時(shí)不得不求助網(wǎng)絡(luò);春節(jié)走親訪友,不知該如何拜年、表達(dá)祝福,嘮家常也不知該說(shuō)些什么……這些看似屬生活細(xì)節(jié)、尋常小事,但卻反映出一個(gè)人的精神生活、表達(dá)能力。

究其原因,或可歸結(jié)為“都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍”。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的確讓生活更便捷,但同時(shí)也對(duì)人們的思維方式、價(jià)值觀念及表達(dá)方式等產(chǎn)生深層次影響。如今手機(jī)成為生活重要部分,網(wǎng)上交流已成溝通常態(tài)。打字、發(fā)表情代替了打電話,說(shuō)話交流的機(jī)會(huì)更少。輸入法簡(jiǎn)化了文字輸出方式,一句詩(shī)只要打出前面幾個(gè)字的首字母就可引出整個(gè)句子,這就讓人懶于記憶和思考。虛擬社交讓不少年輕人在現(xiàn)實(shí)生活中感到孤獨(dú)和“社恐”,長(zhǎng)于用網(wǎng)絡(luò)“梗”和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表情達(dá)意,對(duì)規(guī)范性、邏輯性和書面化的表達(dá)方式造成沖擊,并窄化語(yǔ)言表達(dá)背后的思維方式,一定程度上更影響了年輕人精神世界的深度與廣度。

幫助年輕人走出“詞窮”困境,首先需要改善互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言環(huán)境。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的精品化建設(shè),提升語(yǔ)言文字的準(zhǔn)確性、豐富性和美感度,打造內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)人文新經(jīng)典;同時(shí)要引導(dǎo)各類互聯(lián)網(wǎng)媒體規(guī)范語(yǔ)言文字表達(dá),承擔(dān)文化引導(dǎo)和審美引導(dǎo)的責(zé)任。學(xué)校及家庭也要提高對(duì)青少年人文經(jīng)典誦讀的重視程度,加強(qiáng)對(duì)年輕一代語(yǔ)言表達(dá)和思維的訓(xùn)練。

同時(shí),重視平臺(tái)引領(lǐng)和實(shí)踐訓(xùn)練。相關(guān)部門要幫助年輕人減少對(duì)虛擬環(huán)境的依賴,鼓勵(lì)年輕人多參與線下活動(dòng),獲得更多具體生活體驗(yàn)。比如多舉辦面對(duì)面交流的討論會(huì)、座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等活動(dòng),給年輕人提供鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì);教育體系中也要注重對(duì)青少年語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),多增加口語(yǔ)表達(dá)、寫作訓(xùn)練等課程訓(xùn)練。

腹有詩(shī)書氣自華。治愈“詞窮”短板,需要強(qiáng)化閱讀習(xí)慣,以積累詞匯、豐富表達(dá),同時(shí)更要勤于獨(dú)立思考、深度思考。既要廣獵信息,更要消化和吸收信息,尤其是遇到熱點(diǎn)事件更要主動(dòng)搜集信息,了解前因后果,增強(qiáng)思辨力,理性表達(dá)意見(jiàn)。

(來(lái)源:東方網(wǎng))

責(zé)任編輯:陳平

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